关于创意数字展示技术教案的问题，小编就整理了4个相关介绍创意数字展示技术教案的解答，让我们一起看看吧。
中班数学连连看教案？活动目标：
中班活动课《数字连连看》教案
1. 能手口一致地点数10以内物体，说出总数，并能用数字表示相应物体的数量。
2. 能根据点数的结果将数、量一一对应。
活动准备：
大点卡，数字卡（0——9）一套、水彩笔、粘贴图案、表格每人一套（电话号码教师提前填好）。如：
6 0 3 2 3 5 7 9
活动过程：
一． 导入：
今天我们要和数字宝宝做游戏，请看：（出示点卡和数字卡）。
提问：数一数这张点卡上有几个点点？能用数字几来表示？
二． 过程：
1. 提问：如果放假的时候你看不见你的好朋友但又非常想念他，怎么办呢？
（引导幼儿说出多种方法，如：去找他玩；给他打电话，引出电话号码。）
2. 要给好朋友打电话需要知道什么呢？（电话号码）
有的小朋友不认识字，你们想一想怎么才能让他们知道你家的'电话号码呢？（用点来表示）
3. 电话号码连连看。
每位幼儿根据自己家的电话号码用自己喜欢的方式制作卡片（可以画、粘贴等）如：
6 0 3 2 3 5 7 9
教师提示：一个空格内只能表示一个数字；请幼儿讨论“0”的表示方法。
教师巡视查看幼儿数、量的一一对应情况。
数字展示技术是学什么？数字展示技术是学习展示设计与数字媒体技术专业的交叉专业，主要面向数字媒体、数字创意、数字展示等单位，从事商业房地产、文化博物馆、科技馆、主题公园、大型活动等商业环境的数字展示文案策划、创意设计、数字展示内容开发、后期合成等工作。
办公，不过你可以来学学其它的专业比如APP开发，UI设计等等
月饼盒上的数字教案及反思？活动目标：
1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒，有发现探索的欲望
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动过程：
1、展示月饼盒
2、讲述月饼盒
3、知道月饼盒上的数字代表什么
4、活动结束
教学反思
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
中班数学数字图片对对碰教案？回答如下：教学目标：
1.认识数字1-10的数值和数量。
2.能够正确配对数字与相应的数量图片。
3.培养孩子观察能力和记忆力。
教学准备：
数字图片卡片，数量图片卡片，对对碰游戏板。
教学过程：
1.引入活动
教师出示数字图片卡片，让孩子们数出对应数字的个数，然后将卡片放到对对碰游戏板上。
2.数数游戏
教师将数量图片卡片洗匀后铺在桌子上，让孩子们轮流翻开两张卡片，如果数字和数量匹配，则可以将卡片放到对对碰游戏板上。
3.巩固练习
教师可以增加游戏难度，比如增加数字和数量的组合，让孩子们更好地记忆数字和数量的对应关系。
4.游戏结束
当所有卡片都匹配完成后，游戏结束，教师可以让孩子们一起清理游戏道具。
教学反思：
数字和数量是幼儿数学学习的基础，通过对对碰游戏的方式，可以帮助孩子们更好地理解数字和数量的概念，培养孩子们的观察能力和记忆力，同时也可以增强孩子们的合作意识。
到此，以上就是小编对于创意数字展示技术教案的问题就介绍到这了，希望介绍创意数字展示技术教案的4点解答对大家有用。
